Le but de ce passeport compétence est de développer la capacité rédactionnelle et critique de chaque étudiant. Pour ce faire, chacun de vous sera amené à poster plusieurs billets (ou "articles") sur des sujets divers qui vous intéressent. Il sera demandé aux autres étudiants inscrits d'y réagir en parallèle. Les sujets devront bien entendu être différents, ou traités selon des optiques différentes, entre étudiants.

La cadence d'écriture sera la suivante: vous devrez écrire un premier billet d'ici fin mars et un second avant fin avril, tout en répondant aux sujets évoqués par les autres étudiants dans le même temps.

Par exemple, si un étudiant aborde le sujet de la dette publique, un autre peut aborder la question du travail des enfants alors qu’un troisième s’intéresserait au déficit de la balance commerciale de la France en 2011. 

Vous serez évalués en fonction de la qualité de vos billets (procédés argumentatifs, style, pertinence) et la qualité de vos réactions aux billets des autres.

Pour commencer l'exercice, nous vous demanderons de réagir en 900 mots aux deux images ci-dessous (qui forment un seul thème, et non deux). Votre opinion est personnelle, en ce que toute opinion est valable si bien argumentée. 

Bonne chance,

J. Tharakan, J. Schoenmaeckers & X. Flawinne